Στις 4 Απριλίου 2025 στο 5ο ΓΕΛ Ηλιούπολης πραγματοποιήθηκε η Πανελλαδική Μαθητική Ημερίδα Φυσικών Επιστημών «Η ομορφιά της επιστήμης μέσα από τα μάτια των μαθητών και μαθητριών». Το σχολικό συγκρότημα γέμισε με μαθητές/τριες – συνέδρους από όλη την επικράτεια.
Το σχολείο μας συμμετείχε στον άξονα «Πειράματα Χημείας». Η εργασία που παρουσίασαν επτά (7) μαθητές από την Γ’ τάξη του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Δρίβα Σωτήρη και Γκούζου Στέλλας, είχε ως θέμα την επιμετάλλωση με εφαρμογή του Nόμου Ηλεκτρόλυσης του Faraday.
Σκοπός του πειράματος που παρουσίασαν οι μαθητές μας ήταν η επιμετάλλωση (η κάλυψη) ενός μεταλλικού αντικειμένου με χαλκό, χρησιμοποιώντας ηλεκτρικό ρεύμα.
Οι μαθητές μέσα σε ένα ηλεκτρολυτικό (αγώγιμο) διάλυμα που περιείχε ιόντα χαλκού (Cu2+), είχαν:
- ένα χάλκινο ανόδιο, δηλαδή ηλεκτρόδιο που συνδέεται στον θετικό πόλο της ηλεκτρικής πηγής (όπου γίνεται η «άνοδος των ηλεκτρονίων» και γι αυτό ονομάζεται άνοδος) και
- το μεταλλικό αντικείμενο στο οποίο έγινε η επιχάλκωση, που συνδέθηκε στον αρνητικό πόλο της ηλεκτρικής πηγής (όπου γίνεται η «κάθοδος των ηλεκτρονίων» και γι αυτό ονομάζεται κάθοδος).
Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν:
- ένα ηλεκτρικό τροφοδοτικό,
- ένα γυάλινο δοχείο για το ηλεκτρολυτικό διάλυμα
- το διάλυμα θειικού χαλκού
- το ανόδιο χαλκού
- το μέταλλο στο οποίο έγινε η επιχάλκωση
- μία ηλεκτρική αντίσταση για την μέτρηση του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα
- ηλεκτρικό πολύμετρο
- ηλεκτρικοί αγωγοί σύνδεσης,
Το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξαν ήταν ότι:
- Τα άτομα του μετάλλου που είναι συνδεδεμένο στην άνοδο, διαλύεται μέσα στο διάλυμα και κυκλοφορούν με την μορφή κατιόντων χαλκού (Cu2+),
- Τα κατιόντα αυτά ως θετικά φορτισμένα έλκονται από το αρνητικά φορτισμένο ηλεκτρόδιο της καθόδου.
- Όταν τα κατιόντα αυτά έρθουν σε επαφή με το ηλεκτρόδιο της καθόδου, παίρνουν δύο ηλεκτρόνια και ενσωματώνονται στην επιφάνεια του μετάλλου της καθόδου.
Έτσι, το αντικείμενο καλύπτεται με ένα λεπτό στρώμα χαλκού!
Είναι σαφές ότι η εκπαιδευτική διαδικασία επιβάλλεται να κάνει άλματα εξωστρέφειας. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όπως τα μαθητικά συνέδρια, αναπτύσσουν την δημιουργικότητα των μαθητών και μέσω της αλληλεπίδρασης με άλλους συμμετέχοντες συνομήλικους τους τα παιδιά διευρύνουν τους ορίζοντες τους.